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Eckert, Georg / Beigel, Thorsten: Historisch arbeiten, 2019 reviewed by Irina Saladin, in: Rottenburger Jahrbuch für Kirchengeschichte, 39 (2020), p. 419-420: published Aug 02, 2021 — Subject headings: Geschichtsstudium, Wissenschaftliches Arbeiten — Relevance:
Bork, Stefan (ed.) / Gärtner, Claudia (ed.): Kirchengeschichtsdidaktik. Verortungen zwischen Religionspädagogik, Kirchengeschichte und Geschichtsdidaktik, 2016 reviewed by Gerhard Fritz, in: Rottenburger Jahrbuch für Kirchengeschichte, 36 (2017), p. 293-294: published Aug 14, 2020 — Subject headings: Kirchengeschichte, Didaktik, Religionsunterricht — Relevance:
Auge, Oliver (ed.): Landesgeschichte an der Schule. Stand und Perspektiven, 2018 reviewed by Stefanie Monika Neidhardt, in: Rottenburger Jahrbuch für Kirchengeschichte, 38 (2019), p. 339-340: published Aug 14, 2020 — Subject headings: Deutschland, Dänemark, Geschichtsunterricht, Schule, Lehrerbildung, Vermittlung, Landesgeschichte <Fach>, Geschichtsbewusstsein, Geschichte — Relevance:
Freitag, Werner (ed.) / Kißener, Michael (ed.) / Reinle, Christine (ed.) / Ullmann, Sabine (ed.): Handbuch Landesgeschichte, 2018 reviewed by Detlev Kraack, in: Zeitschrift der Gesellschaft für Schleswig-Holsteinische Geschichte, 145 (2020), p. 243-245: published Dec 20, 2020 — Subject headings: Deutschland, Landesgeschichte <Fach>, Region, Geschichte 500-2000 — Relevance:
Zloch, Stephanie (ed.): Das ›Pruzzenland‹ als geteilte Erinnerungsregion. Konstruktion und Repräsentation eines europäischen Geschichtsraums in Deutschland, Polen, Litauen und Russland seit 1900, 2014 reviewed by Hans-Jürgen Bömelburg, in: Zeitschrift für die Geschichte und Altertumskunde Ermlands, 59 (2015), p. 102-104: published Sep 21, 2020 — Subject headings: Ostpreußen, Rezeption, Geschichtsunterricht, Schulbuch, Kollektives Gedächtnis, Geschichte 1900-2013 — Relevance:
Walz, Markus (ed.): Handbuch Museum. Geschichte – Aufgaben – Perspektiven, 2016 reviewed by Marie Breinl, in: Niedersächsisches Jahrbuch für Landesgeschichte, 91 (2019), p. 387-389: published Feb 03, 2021 — Subject headings: Museum, Museumskunde — Relevance:
Auge, Oliver (ed.): Landesgeschichte an der Schule. Stand und Perspektiven, 2018 reviewed by Benjamin Stello, in: Zeitschrift der Gesellschaft für Schleswig-Holsteinische Geschichte, 146 (2021), p. 291-295: published Jun 30, 2021 — Subject headings: Deutschland, Dänemark, Schule, Geschichte, Geschichtsunterricht, Lehrerbildung, Vermittlung, Landesgeschichte <Fach>, Geschichtsbewusstsein — Relevance:
Moehring, Markus (ed.): Zeitenwende 1918/1919. Begleitband zur Ausstellungsreihe des Netzwerks Museen und zur Überblicksausstellung im Dreiländermuseum / Le tournant 1918/1919. Catalogue du cycle d'expostions du réseau des museés et de l'exposition générale du Musée des Trois Pays, 2018 reviewed by Michael Kitzing, in: Zeitschrift für die Geschichte des Oberrheins, 167 (2019), p. 513-515: published Mar 18, 2020 — Subject headings: Lörrach, Elsass, Schweiz, Frankreich, Baden, Kurpfalz, Oberrheinisches Tiefland, Grenzland, Dreiländermuseum, Ausstellung, Gedenken, Weltkrieg <1914-1918>, Revolution, Novemberrevolution, Abdankung, Republik, Geschichte 1918-1919 — Relevance:
Wolf, Josef (ed.) / Zimmermann, Wolfgang (ed.): Die Türkenkriege des 18. Jahrhunderts. Wahrnehmen – Wissen – Erinnern, 2017 reviewed by Norbert Haag, in: Zeitschrift für die Geschichte des Oberrheins, 167 (2019), p. 501-504: published Mar 18, 2020 — Subject headings: Karl Alexander, Württemberg, Herzog, Savoyen-Carignan, Eugen von, Karl VI., Heiliges Römisches Reich, Kaiser, Wien, Donau, Temescher Banat, Europa, Türkenkriege, Festung, Landvermessung, Kartierung, Historienmalerei, Triumph, Kirchenmusik, Gedenken, Geschichte 1700–1799 — Relevance:
Eder, Manfred: Kirchengeschichte in Karikaturen. Von der Französischen Revolution bis zur Gegenwart, 2017 reviewed by Markus Eberhardt, in: Rottenburger Jahrbuch für Kirchengeschichte, 39 (2020), p. 417-418: published Aug 02, 2021 — Subject headings: Katholische Kirche <Motiv>, Karikatur, Lehrmittel, Religionsunterricht, Geschichte 1789-2013 — Relevance:

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