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Content Browsing — 266 matching reviews

Review of monograph
Kunz, Anette / Mergner, Ulrich: Auf dem Weg zur Disziplin. Hundert Jahre getragene Ausbildung für die Soziale Arbeit in Köln 1914–2014, 2016
reviewed by Martin Oelgeklaus, in: Geschichte in Köln. Zeitschrift für Stadt- und Regionalgeschichte, 63 (2016),
published Mar 29, 2018 — Subject headings: , , , — Relevance:
Review of monograph
Sosnitza, Simon: Gänsekiel und Peitschenhiebe. Das Gelehrtengeschlecht der Meiboms an der Academia Julia, 2016
reviewed by Franziska Dösinger, in: Braunschweigisches Jahrbuch für Landesgeschichte, 98 (2017),
published Jun 28, 2018 — Subject headings: , — Relevance:
Review of monograph
Runde, Ingo (ed.): Die Universität Heidelberg und ihre Professoren während des Ersten Weltkriegs. Beiträge zur Tagung im Universitätsarchiv Heidelberg am 6. und 7. November 2014, 2017
reviewed by Klaus-Jürgen Matz, in: Zeitschrift für Württembergische Landesgeschichte, 77 (2018),
published Sep 04, 2018 — Subject headings: , , — Relevance:
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Birn, Marco: Die Anfänge des Frauenstudiums in Deutschland. Das Streben nach Gleichberechtigung von 1869–1918, dargestellt anhand politischer, statistischer und biographischer Zeugnisse, 2015
reviewed by Elke Koch, in: Zeitschrift für die Geschichte des Oberrheins, 165 (2017),
published Apr 19, 2018 — Subject headings: , , , — Relevance:
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Gunst, Tobias: „Die Ausformung eines europäischen Bewusstseins“. Anfänge der Vergleichenden Literaturwissenschaft an der Universität Mainz, 2012
reviewed by Dirk Kemper, in: Rheinische Vierteljahrsblätter, 80 (2016),
published Feb 04, 2018 — Subject headings: , , — Relevance:
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Morgenstern, Matthias (ed.) / Rieger, Reinhold (ed.): Das Tübinger Institutum Judaicum. Beiträge zu seiner Geschichte und Vorgeschichte seit Adolf Schlatter, 2015
reviewed by Wilfried Setzler, in: Zeitschrift für Württembergische Landesgeschichte, 76 (2017),
published Feb 04, 2018 — Subject headings: , , , , , — Relevance:
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Thamer, Hans-Ulrich (ed.) / Droste, Daniel (ed.) / Happ, Sabine (ed.): Die Universität Münster im Nationalsozialismus. Kontinuitäten und Brüche zwischen 1920 und 1960, 2012
reviewed by Christoph Kösters, in: Rheinische Vierteljahrsblätter, 79 (2015),
published Feb 04, 2018 — Subject headings: , , — Relevance:
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Ilg, Reinhard: Bedrohte Bildung – bedrohte Nation? Mentalitätsgeschichtliche Studie zu humanistischen Schulen in Württemberg zwischen Reichsgründung und Weimarer Republik , 2014
reviewed by Marco Birn, in: Zeitschrift für Württembergische Landesgeschichte, 76 (2017),
published Feb 04, 2018 — Subject headings: , , , — Relevance:
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Weiß, Christian: Geschichte/n zwischen den Zeilen. Nationale Identität in Geschichtsbüchern für deutsche und französische Volksschulen (1900–1960), 2015
reviewed by Simon Karstens, in: Rheinische Vierteljahrsblätter, 80 (2016),
published Feb 04, 2018 — Subject headings: , , , , , , — Relevance:
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Bilski, Anja: Entnazifizierung des Düsseldorfer Höheren Schulwesens nach 1945. Demokratisierung und personelle Säuberung im Umfeld von Wiederaufbau und Reorganisation des Schulwesens einer Großstadt in der britischen Zone, 2016
reviewed by Markus Kroll, in: Rheinische Vierteljahrsblätter, 81 (2017),
published May 24, 2018 — Subject headings: , , , , , — Relevance:
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