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  • Metadaten

    • Dokumenttyp
      Rezension (Monographie)
      Zeitschrift
      Zeitschrift für Hohenzollerische Geschichte
      Seiten
      424-425
      Autor (Rezension)
      • Eisele, Willi
      Sprache (Rezension)
      Deutsch
      Sprache (Monographie)
      Deutsch
      Autor (Monographie)
      • Ilg, Reinhard
      Titel
      Bedrohte Bildung – bedrohte Nation?
      Untertitel
      Mentalitätsgeschichtliche Studie zu humanistischen Schulen in Württemberg zwischen Reichsgründung und Weimarer Republik
      Erscheinungsjahr
      2015
      Erscheinungsort
      Stuttgart
      Verlag
      Kohlhammer
      Reihe
      Veröffentlichungen der Kommission für geschichtliche Landeskunde in Baden- Württemberg, Reihe B Forschungen
      Reihennummer
      203
      Umfang
      XXIV, 400
      ISBN
      978-3-17-028867-6
      Thematische Klassifikation
      Bildungs-, Wissenschafts-, Schul- und Universitätsgeschichte
      Zeitliche Klassifikation
      Neuzeit bis 1900 → 19. Jh., 20. Jahrhundert → 1900 - 1919
      Regionale Klassifikation
      Europa → Westeuropa → Deutschland → Baden-Württemberg
      Schlagwörter
      Württemberg
      Humanistisches Gymnasium
      Bildungswesen
      Geschichte 1871-1918
      recensio.net-ID
      cb60832e3863434b9b16836a7fe481eb
      DOI
      10.15463/rec.reg.1466502927
  • Zitierhinweis

  • Lizenzhinweis

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Reinhard Ilg: Bedrohte Bildung – bedrohte Nation? Mentalitätsgeschichtliche Studie zu humanistischen Schulen in Württemberg zwischen Reichsgründung und Weimarer Republik (rezensiert von Willi Eisele)